，都是既制止着天选者的乱来，又能够保证天选者的安全。”

“那么，再由规则九来看，幸福幼儿园的园长极大可能跟公交车司机是一样的怪谈人物，在平时不显现作用，但到了一定的时候，会帮助天选者。”

“比如，公交车坏了，司机提醒江凡平安到家，并没有像其余乘客那样，对江凡持有攻击性。”

“我们可以在下次提示的时候，告知江凡，让江凡多去跟园长接触一下，看看能不能跟公交车司机一样，具有可谈话交易。”

“按照规则十，与规则六来看，园长是幸福幼儿园重要的剧情副本人物，重要程度可能远超一般诡异教职工。”

“也许，运气好的话，就能够从园长口中知道一些通关的隐藏线索。”

怪谈组组长卫建指着变得毫无危险性的鬼学生，开口说道。

顿了顿，似乎想到了什么，又道。

“鬼学生伤害天选者，主动攻击天选者，再加上午餐对于鬼学生的克制效果，以及园长的作用。”

“那么，这让我想起阵营游戏。”

“如果把幸福幼儿园按照阵营游戏来划分，其中有两个阵营。”

“即，黑阵营鬼学生。”

“以及白阵营园长教师等教职工。”

“由于简单通关条件，是度过实习期，以及天选者的身份，所以天选者自动加入白方阵营。”

“那么，通关隐藏线索，极有可能与两方阵营胜负有关。”

“要让鬼学生输......压制住鬼学生即可！不仅仅借助饭食，可能还有其余东西！”

卫建很自然的将目光投放于白方阵营之上。

白方阵营为园区内教职工，有六名老师，以及园长，厨工，门卫和保洁。

或许，可以在这几名诡异身上找找有关线索和能够提供帮助的东西。

去办公室，厨房，以及园长办公室看看。

话音落下。

在座众人均是点点头。

鬼学生主动攻击天选者，属于诡异中敌对一方，与无兴趣诡异，和友好诡异不同。

一般寻找线索的方向，都是往友好诡异上靠拢，而后躲避不可控诡异的污染。

当然，也有人发出疑问。

“组长，为什么江凡不是黑方，属于鬼学生那一方呢？”

“毕竟，到目前为止，鬼学生与江凡相处地还是很融洽的。”

说话的成员是王杰。

卫建没有回答，而是另外一个怪谈小组成员反驳的。

“江凡能够相处融洽，是因为江凡有足